معكم اخ و. محمد من ولاية البليدة السنة الخامسة جامعي تخصص طب بجامعة البليدة اولا وقبل كل شيء نشكر موقع بوابة التفوق الدراسي الذي فتح لنا هذا المجال الذي ربما لا يوجد في المواقع الاخرى وهو فكرة ممتازة تسمع لاناس بنقل تجربتهم الدراسية ليستقيد منها اخرون وحتى نحن فبارك الله فيكم
ساحاول ان انقل لكم مشواري الدراسي باختصار بداية من القسم الابتدائي فقط كنت من التلاميذ النجباء وساعدتني الوالدة كثيرا انذاك واعتقد وحسب علمي ان التعليم الابتدائي اهم من كل مراحل التعليم الاخرى لانه بمثابة قاعدة يرتكز عليها التلميذ في باقي المستويات الاخرى و الحمد لله بفضل الله تعالى وامي العزيزة حفظها الله عز وجل واطال عمرها التي سهرت على تعليمي خاصة في تلك الفترة والحمد لله تعبها لم يذهب هكذا لاني في المرحة المتوسط و الثانوي وحتى الجامعي لم اواجه مشاكل كبيرة بسبب دراستي جيدا في المستوى الابتدائي وقت تحصلت على معدل 8.90 انذاك ومن ثم انقلت الى المرحة التعليم المتوسط وكان له دور كبير جدا لانني كنت على علاقة متينة مع اساتذتي وكنت أحبهم كثيرا أرى فيه عائلتي الثانية فكنت انافس أصدقائي على المراكز الاولى على مستوى القسم أو حتى المتوسطة باكملها وأعتقد ان التنافس الدراسي و خاصة في هذه المرحلة مهم جدا يجعلك على اهبة الاستعداد للمرحة القادمة وهي مرحة الثانوي والحمد لله تحصلت على معدل 17.39 في امتحان شهادة التعليم المتوسط حين انطلاقتي في الثانوي أذكر جيدا لم تكن كما كنت وعادي ذلك بسبب تغير الدراسة و الجو الدراسي لانه يختلف كثيرا عن المتوسط ولاكن بفضل الله عز وجل تداركت ذلك في الفصل الثاني من السنة الاولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا الى ان وصلت الى الثالثة ثانوي التي هي محطة كبيرة تحدد مصير الشخص وقد كنت أدرس شعبة علوم تجربيية لاني كنت احب العلوم كثيرا
بدون ان ننسى ان للسنة الثانية ثانوي دور كبير وهام جدا جدا لدراسة السنة الثالثة ثانوي و الحصول على البكالوريا باعلى المعدلات ان شاء الله لانها هي القاعدة الاساسية للباكالوريا اما السنة الثالثة فهي مراجعة ان صح القول للسنة الثالثة ثانوي خاصة في المواد العلمية ومن درسها بجد لا يتعب في السنة الثالثة ثانوي و يتفرغ للمواد الحفظ كالتاريخ والجغرافيا و العلوم الاسلامية .... وكنت أدرس الدروس الخصوصية وقد استفدت منها كثيرا واعانتني في ذلك وقد تعبت كثيرا في السنة الثالثة ثانوي لاني كنت أرى فيها مستقبلي كله والحمد لله نظمت وقتي ودرست بجد وفي الاخير حصدت تعبي و تحصلت على 15.87 في الباكالوريا واخترت تخصص طب الذي كان هدفي من قبل خاصة واني كنت متيما بالعلوم الطبيعية بالرغم اني لم اكن اعرف اللغة الفرنسية وكنت ضعيفا فيها الى ابعد الحلول ولاكن لم اواجه مشاكل في الجامعة ماعدا السنة الاولى جامعي فقد تحصلت في الفصل الاول على معدل 9.27 بسبب تهاوني قليلا من جهة ومن جهة اخرى نقصي في اللغة الفرنسية ولاكن في الفصل الثاني تداركت المشكل وتعب شديد لن انساه الى يومنا هدا لاني كنت في حالة يرثى لها ولاكن عززت الثقة في نفس  والله لم اشك في قدراتي وبفضل الله عز وجل تحصلت على معدل 14 في الفصل الثاني وكنت من جماعة الاوائل و الحمد لله و لم اواجه مشكلا في باقي مشواري الدراسي الى حد السنة الخامسة جامعي وهدا لاني تعلمت درسا مهما في السنة الاولى كان سببا في نجاحي في باقي السنوات والحمد لله هذا العام سانتقل الى  السنة السادسة جامعي وهي تقريبا عامي الاخير لان السنة السابعة لا تتطلب الدراسة كثيرا وتعتمد فقط على الجانب التقارير فقط على الطالب اعدادها ولاتوجد فيها امتحانات فقط ممارسة واطمع لدراسة التخصص و ادعو لي بالتوفيق وبارك الله فيكم و انار الله دربكم و في الاخير نصيحتي لكم ان لا تفشلوا وثقوا دائما في قدراتكم و توكلوا على الله عز وجل وصدقوني ستذوقون طعم النجاح مرات عديدة وشكرا لكم 

ارتفعت معدلات أهم التخصصات المطلوبة من طرف الناجحين الجدد في البكالوريا حيث توقف معدل الطب عند 15.55و بلغ 15.21 للراغبين في تخصص جراحة الأسنان، كما ارتفعت معدلات الالتحاق بالأقسام التحضيرية بالمدارس العليا، أين بلغت 17.09 بالنسبة للإعلام الآلي و إن أكثر من 55 بالمئة من الطلبة تحصلوا على رغبتهم الأولى، فيما لم يتحصل 2.86 على أي رغبة من الرغبات الست.  
أن المعالجة الآلية سمحت بتسجيل 55.36 بالمائة من الطلبة الذين حققوا رغبتهم الأولى و69.59 على الرغبة الثانية، فيما تحصّل 77.86 بالمائة على رغبتهم الثالثة، أما عدد الموجهين نحو رغبتهم الرابعة فوصلت نسبتهم 83.93 بالمائة، و89.01 منهم حصلوا على رغبتهم الخامسة، فيما وصلت نسبة عدد الموجهين نحو رغبتهم السادسة والأخيرة 97.14 بالمائة .
أما 2.86  بالمائة من إجمالي المسجلين اللذين لم يتم تلبية واحدة من رغباتهم الست  تم اقتراح عليهم فروع وتخصصات بناء على النتائج المحصل عليها، وبإمكانهم تقديم طعن عن طريق الخط في الآجال التي حددها المنشور الوزاري في الفترة الممتدة من 31 جويلية إلى 2 أوت إذا لم ينل الفرع الذي تم توجيههم له رضاهم.
و المعنيون بالتوجيه يتعرفون على رغباتهم عبر الانترنت حيث يتم التسجيل النهائي على مستوى المؤسسات الجامعية التي وجهوا لها خلال الفترة الممتدة بين 4 و9 أوت 2016 .